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商汤科技连袂华东师范宣布AI课本 人工智能走进高中课堂(责编推荐:高中数学)

时间:2018-12-08 10:00泉源:群集整理 作者:游客 点击:
【中国安防展览网 品牌专栏】 克期,我国第一本面向中师长教员的AI课本《人工智能基本(高中

  【中国安防展览网 品牌专栏】 克期,我国第一本面向中师长教员的AI课本——《人工智能基本(高中版)》正式宣布。为甚么要在中学开设人工智能课程?这本课本有甚么特点?关于中学教员和师长教员而言,应怎样准备才干应对人工智能的教与学?媒体对此举行了不雅不雅测。
 

  天下已有40所黉舍引入课本
 

  据相识,该课本是华东师范大学慕课中央和商汤科技相助,连系天下多一切名中学教员合营编写,由新闻出书总署赞成出书并存案。现在,天下已有40所黉舍引入该课本作为选修课或校本课程,成为首批“人工智能教育考试考试基地黉舍”。
 

  “与其他课本差异,该课本以‘手脑联系’为主要学习措施,不只关注对人工智能事理的简介,越发看重这些事理在生涯中的应用。”华东师范大学教授,博士生导师陈玉琨简介说,“作为课本的编者,我们特殊欲望师长教员能施展希奇的想象力,计一概些在高中阶段有或许完成的项目,并下手将其转化为独具特点的作品。”

 

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  记者看到,该课本共分9个章节,以基本普及性的知识为主,分袂简介了图片识别、声响识别、视频识别、盘算机写作和深度学习等人工智能手艺的事理和应用处景,每页都配有玄色图表,并引入了大量科普内容和实例。另外,该课本还配套了一个解说考试考试平台。
 

  喷喷鼻港中文大学教授林达华体现,现在,人工智强人才网网面临着全球性完善,在人工智能和基本教育联系方面,各个国家都还处在探索的历程当中,该课本的出书,是人工智能教育的一次严重打破,意味着人工智能将由此走出“象牙塔”,进入高中生的知识领域。
 

  “明天,手艺更迭速率太快,谁也没法预计未来的职业选择,我很宁愿让我的孩子在中学阶段就相识控制一些人工智能方面的知识手艺。”一名家长这样陈诉叨教记者。
 

  目的在于普及事理激起兴趣
 

  作为一门兼具学术含量和手艺含量的学科,对高中师长教员而言,应当怎样去相识人工智能这门学科;关于高中教员而言,又该怎样解说呢?
 

  “大多数中师长教员的事实职业蹊径都不会是成为人工智能研究者或工程师,可是未来许多行业都将在差异水平上受益于人工智能的赋能。是以,该学科在中学阶段的解说目的应当定位让师长教员相识控制人工智能的基础头脑、基本知识和经常应用算法和器材。”林达华说。
 

  在陈玉琨看来,人工智能的解说和研究经常要用到高等数学的知识,这曾经超出了高中生的知识领域,是以,在中学阶段,,教员应看重对相关不雅不雅念、算法、事理举行定性简介,“定量的部门, ,可以留待往后再学。”
 

  多位专家体现,教员在解说历程当中,要特殊看重对人工智能应用处景的简介,这不只会让课堂变得越产生动,师长教员学习的兴趣越发降低,同时也会提升师生的头脑与创作创作缔造手段。
 

  “全体而言,在中学阶段睁开人工智能课程的主要目的在于普及人工智能的事理与手艺,惹起师长教员对人工智能学习的兴趣。虽然,也祈望能为高等黉舍作育人工智能规模的拔尖人才网网奠基照顾的基本。”
 

  “校企相助”处置赏罚赏罚人才网网缺口
 

  也有专家指出,人工智能是一门新兴手艺,中学教员在该规模的知识储蓄是缺乏的。
 

  “师资是课程的基本。”上海师范大学教授岳龙体现,“开设人工智能课程对教员的知识结构也提出了新的寻衅,是以组建专门的师资培训团队很是主要。”
 

  据记者相识,为辅佐教员战胜知识储蓄缺乏的效果,华东师范大学慕课中央与商汤科技将连系举行多期“人工智能教员研修班”——作育一批人工智能的种子教员,在他们教育下,徐徐提升我国教员全体的人工智能素养,从而刷新中学教员睁开人工智能教育解说面临的难题和寻衅。
 

  “教员在该规模的知识储蓄缺乏着实不是最主要的效果,要害是要有进一步学习的欲望与手段。”陈玉琨说。
 

  商汤科技有关认真人指出,“校企相助”是处置赏罚赏罚人工智能规模的应用型人才网网重大缺口的主要措施。接上去,企业将睁开收罗专家讲座、实训实习、解说现实点评等多种措施在内的人工智能解说方面的教员培训,“让企业释放出人才网网作育的能量。”


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